Palabras clave: Investigación – Creación / Formación; Educación comunitaria; metodologías de la creación artística; Educación artística Un burro que atraviesa los campos de Sucre cargado de lavazas, mujeres reclusas que llevan máscaras de narices rojas, niños que juegan con bombas llenas de pintura de colores, un perro que irrumpe una representación teatral mordiendo la capa…
Categoría: Sociedad
NARRATIVAS DEL CINE PARA UNA ENSEÑANZA ARTÍSTICA
Palabras Claves: Educación artística, Estética, Cine, Territorios Nómadas. “Al fin podemos llegar a sospechar que, en lugar de una artificial sala de espejos, sea en realidad el verdadero mundo. Y que lo único artificioso, lo único falso, es lo que queda fuera de la pantalla”. Juan Ramírez, 2016. En los últimos años, las escenografías educativas permean…
Carta mi hija – Charles Chaplin
Mi niña! Es de noche. La noche de Navidad. Todos los hombres armados en mi pequeño castillo duermen. Dormí a tu hermano, a tu hermana. Incluso tu madre duerme. Casi me desperté como un polluelo dormido para llegar a este cuarto en medio de las velas. ¿Hasta qué punto estas en mí! Pero déjame ir…
Los lugares de la educación artística para el cultivo de la paz
Palabras clave: Educación Artística, imaginación narrativa, desarrollo humano integral. Históricamente el papel de la educación artística se ha vinculado al desarrollo de la creatividad, sin embargo, es preciso aclarar que la creatividad no es una cualidad exclusiva del arte, pues desde cualquier área se puede impulsar. En este sentido Rojas Osorio basado en Vigotsky destaca…
La carta de Leidy. Un reparto de lo sensible
Palabras claves: Educación artística / Diversidad / Identidades / Realidades Un día cualquiera en el colegio, la orientadora escolar me muestra una pequeña carta hecha en papel de cuaderno cuadriculado, dulcemente decorada con flores, corazones y guirnaldas, al abrirla me encuentro con la representación de una niña pintada con color marrón y con mayor volumen…
La danza folklórica y sus construcciones esenciales
Palabras Claves: Danza folklórica, práctica pedagógica, praxis, contexto, horizonte de sentido. La clase de danza… Empieza el año escolar y el profesor de danza se llena de elementos para iniciar los procesos de clase. El Equipo de sonido, la grabadora con CD, MP3 o USB son los recursos de reproducción de música más utilizados. En…
Los códigos del cuerpo en territorio ancestral mhuysqa
Resumen La presente reflexión emerge de contemplar las formas en que las estéticas ancestrales son retomadas como objetos de comercio, souvenirs del turismo y espectáculos de folclor. Tal dinamismo es útil para artistas, empresas que promueven la urbe como turisteable, así como para las propias personas y grupos que se reivindican como pertenecientes a un…
DEJANDO HUELLA: ARTE, ARTETERPIA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA
RESUMEN Con este texto se pretende dar inicio a la discusión frente a como se ha venido desarrollando la educación artística a nivel escolar a través de la experiencia en el aula. Posteriormente se incluyen elementos para profundizar en la experiencia sensorial a través del tacto y el uso de la arcilla como un medio…
RELACIONES ENTRE EL ARTE Y LA CREATIVIDAD CIENTÍFICA
Consideraciones para el entendimiento del valor del arte Durante muchos años en la historia del arte se insistió en la idea del genio creador por lo maravilloso de sus obras, como ardid comercial o como método de status social, pero lejos de este imaginario, el primer argumento para poder entablar una conversación sobre el arte…
Mejeimi Meje: ecos del silencio Chiribiquete: patrimonio vivo del conocimiento upichia asociado al cuidado de la biodiversidad
El presente artículo forma parte de un proceso de investigación local sobre territorio tradicional, que ha venido apoyando Tropenbos Colombia en los últimos años con conocedores de diversas etnias del Medio río Caquetá, Mirití y Apaporis. La serranía de Chiribiquete es un lugar de altísima importancia chamánica, en donde confluyen el pensamiento ancestral de muchísimos…
Festival de arte de Bogotá
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Cuerpo negro: releyendo “El Extraño en el pueblo” de James Baldwin
Entonces el autobús comenzó a conducir hacia las nubes, y entre una nube y la siguiente pudimos ver el pueblo abajo. Era la hora de la cena y la ciudad era una constelación de puntos amarillos. Llegamos treinta minutos después de dejar esa ciudad, que se llamaba Leuk. El tren a Leuk había llegado desde…
